电玩城捕鱼

深圳職協秘書長樊玉林參加深圳中華職業教育社2020年社員培訓班

2020-07-31

7月22日至24日,深圳中華職教社舉行了2020年第一期社員培訓班。本班為期3天,成立了臨時黨支部、組建了班委,安排了4場專題講座、1次黨支部會議、1次小組討論和1次匯報交流。學員們普遍反映,通過本次培訓學習,開闊了視野,提高了政治站位,堅定了信心,交流了經驗,受益匪淺,將積極助力奪取常態化疫情防控和經濟社會發展“雙勝利”。



image.png


市委統戰部常務副部長范坤同志參加開班式,并以《不忘初心擔使命,“大統戰”助力“大教育”》為主題講授了第一課。范坤同志講述了中華職教社的發展歷史,詮釋了《國家職業教育改革實施方案》主要內容,勉勵大家認真學習習近平總書記在中華職業教育社成立100周年賀信精神,堅守教育的初心和使命,落實立德樹人的根本任務;進一步發揮“統戰性、教育性、民間性”的優勢,以“大統戰”工作格局助力“大教育”、服務深圳城市發展和技能人才的需求;提出要加強職教與高新科技企業之間的聯系,積極推進校企合作,推動產教融合,推動中高職貫通、普職教融通,促進現代職業教育發展,為深圳教育高質量發展、助力深圳“雙區”建設貢獻力量,為實施科教興國戰略和人才強國戰略發揮積極作用。


image.png   

培訓班邀請了市第二高級技工學校原校長、研究員、中華職教社總社專家庫成員黃景容教授講授了《我國職業教育近況介紹及改革發展建議》。黃校認為職業教育不僅是跨界教育,還是疊合教育;呼吁要提高職業教育地位;提出要推行產教融合、校企合作、工學結合“三合”培養模式等。他期待中華職教社發揮優勢,抓好“黃炎培職業教育獎”和“職業教育第三方評估”兩個品牌項目,帶動市職業教育改革發展。


image.png


市教育科學研究院高等教育與職成教育研究中心副主任、職業教育教研員羅理廣講授了《深圳職業教育現狀與思考》。羅主任的講課數據翔實,全面歸納總結了深圳職業教育的歷史、發展、現狀,分析了職業教育在國民教育中的重要性,提出深圳要對標職業教育高質量發展標桿城市、重視構建國際一流職業教育體系、進一步加大教育投入等意見建議。


image.png


市大學城管理辦公室主任、深圳信息職業技術學院原副院長劉穎教授以《“雙區”視域下深圳職業教育校企深度合作研究》為題,重點闡述了校企深度合作的政策條件、基本形態以及未來新動態,提出校企合作需要社會、學校、企業三者提高認識、明確定位、共同發力,服務于深圳產業進步和經濟社會發展的高技能人才需求。


image.png


此次培訓,除了4場專題講座,在23日下午還安排了臨時黨支部會議和小組討論環節。我會樊玉林秘書長參與此次培訓,并代表學員發言、分享。


image.png


臨時黨支部會議組織參加培訓的全體12名黨員學員學習了習總書記在企業家座談會上的重要講話精神,要求各位黨員要深刻理解、全面領會,結合職教教育工作實際強化貫徹,為奪取疫情防控和經濟社會發展“雙勝利”作貢獻


image.png


討論環節分為三個小組,交流對本次培訓的心得體會和促進深圳中華職教社工作的意見建議。分組討論氣氛十分熱烈,原計劃一個小時的討論持續了兩個小時,到晚上七點多各學習小組仍意猶未盡。同學們紛紛表示,非常感謝深圳中華職教社舉辦此次培訓班,收獲了知識、堅定了信心、結交了朋友,將來一定要積極履行好社員職責,為職教事業和職教社工作做出積極努力。


image.png


第一組學員代表樊玉林:講授內容豐富、信息量很大,有數據有分析有建議;討論現場熱烈投入、廢寢忘食,有思考有碰撞有火花。樊秘書長表示應發揮職教社統戰性、教育性民間性的優勢,加強橫向交流,加強深度合作,借助中華職教社這個平臺建立會議制度,定期聚聚,把教育界、企業界、科技界的社員凝聚在一起,為深圳職教事業獻計獻策!


image.png


第二組學員代表何夢雨:比較好地了解了中華職教社的悠久歷史和重要貢獻,感觸很深;范部的講課滿含教育情懷,使我更深刻地體會到作為教育工作者要有“仁愛之心”。


image.png


第三組學員代表肖東勝:作為培訓機構負責人,更能體會到技能培訓對市場需求的重要性,希望在職教社搭建的交流合作平臺中更好地開展校企合作和技能培訓。


image.png


24日上午,培訓班舉行了結業儀式。深圳中華職教社副主任劉穎出席結業儀式。劉穎在講話中肯定了培訓班所取得的良好效果,認為組織安排周到細致,學員學習認真用心,不僅學習收獲很大,而且結下工作友誼。寄望職教社全體成員要進一步加強學習,加強交流合作,加強發揮社的作用,共同為深圳建設國際一流職業教育體系,建設粵港澳大彎區和先行示范區作出力所能及的貢獻。


image.png


image.png


此次培訓班是深圳中華職教社2020年舉行的第一期社員培訓班,也是近年來第一次以新社員為主,在《國家職業教育改革實施方案》等一系列重要文件出臺后,在新時代職業教育發展背景下舉辦的培訓班。來自職業院校、技工學校、培訓教育、行業協會、民辦教育、相關企業等30名骨干社員和機關人員參加了培訓。


image.png

电子游戏网址 ag棋牌 ag电游官方网站 ag体育平台